個別の教育・指導・移行計画の作成とその実
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詳　細
個別の教育・指導・移行計画の作成とその実際

上岡 一世／編著 -- 明治図書出版 -- 2008.1

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特別支援学校の授業づくり基本用語集
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特別支援学校の授業づくり基本用語集

太田 正己／著 -- 黎明書房 -- 2008.5

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特別支援教育の新たな展開
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特別支援教育の新たな展開

柘植 雅義／著 -- 勁草書房 -- 2008.2

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インクルージョン
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インクルージョン

ペギー・ハメッケン／著 -- 同成社 -- 2008.6

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ADHDのび太・ジャイアン症候群
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ADHDのび太・ジャイアン症候群

司馬 理英子／著 -- 主婦の友社 -- 2008.10

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子どもの書字と発達
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子どもの書字と発達

河野 俊寛／著 -- 福村出版 -- 2008.7

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情緒障害児のアセスメントと臨床・教育心理
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情緒障害児のアセスメントと臨床・教育心理学的研究

石井 正春／著 -- 日本図書センター -- 2004.3

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特別支援教育の実践力をアップする技とコツ
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特別支援教育の実践力をアップする技とコツ68

新井 英靖／著 -- 黎明書房 -- 2008.9

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子どもに学ぶ学習援助
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子どもに学ぶ学習援助

福岡県立直方養護学校／著 -- 明治図書出版 -- 1977.2

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LD・ADHD・高機能自閉症のある子の友
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LD・ADHD・高機能自閉症のある子の友だちづくり

リチャード・ラヴォイ／著 -- 明石書店 -- 2007.11

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学校で取り組む特別支援教育のヒント
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学校で取り組む特別支援教育のヒント

岡山県津山市立西小学校／著 -- 明治図書出版 -- 2008.5

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Q&Aクラスのなかの「気になる子ども」
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Q&Aクラスのなかの「気になる子ども」

渡辺 徹／編 -- 教育出版 -- 2007.3

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ちゃんと人とつきあいたい 2
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ちゃんと人とつきあいたい 2

霜田 浩信／編著 -- エンパワメント研究所 -- 2017.12

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ちゃんと人とつきあいたい [1]
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ちゃんと人とつきあいたい [1]

井澤 信三／編著 -- エンパワメント研究所 -- 2008.8

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