自閉症の僕が跳びはねる理由 続
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自閉症の僕が跳びはねる理由 続

東田 直樹／著 -- エスコアール出版部 -- 2010.10

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自閉症の僕が跳びはねる理由 [正]
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自閉症の僕が跳びはねる理由 [正]

東田 直樹／著 -- エスコアール出版部 -- 2007.2

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「この子の願いをわかりたい」からはじまる
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「この子の願いをわかりたい」からはじまる療育

堺市社会福祉事業団職員集団／編 -- かもがわ出版 -- 2014.6

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拝啓、アスペルガー先生
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拝啓、アスペルガー先生

奥田 健次／著 -- 飛鳥新社 -- 2014.8

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アスペルガーの子の「本当の気持ち」
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アスペルガーの子の「本当の気持ち」

アズ直子／著 -- 大和出版 -- 2014.5

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障害児教育という名に値するもの
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障害児教育という名に値するもの

三木 裕和／著 -- 全国障害者問題研究会出版部 -- 2014.7

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自閉症スペクトラムの子どもの感覚・運動の
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自閉症スペクトラムの子どもの感覚・運動の問題への対処法

岩永 竜一郎／著 -- 東京書籍 -- 2014.9

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合理的配慮とICFの活用
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合理的配慮とICFの活用

西村 修一／著 -- クリエイツかもがわ -- 2014.7

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障害児保育は「子ども理解」の場づくり
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障害児保育は「子ども理解」の場づくり

湯浅 恭正／編 -- かもがわ出版 -- 2014.6

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わが子は発達障害
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わが子は発達障害

内山 登紀夫／編 -- ミネルヴァ書房 -- 2014.7

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気になる子が溶け込む授業のしかけ
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気になる子が溶け込む授業のしかけ

曽山 和彦／編 -- 教育開発研究所 -- 2014.3

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特別支援教育がわかる本 1
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特別支援教育がわかる本 1

内山 登紀夫／監修 -- ミネルヴァ書房 -- 2014.11

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特別支援教育がわかる本 2
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特別支援教育がわかる本 2

内山 登紀夫／監修 -- ミネルヴァ書房 -- 2015.3

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特別支援教育がわかる本 3
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特別支援教育がわかる本 3

内山 登紀夫／監修 -- ミネルヴァ書房 -- 2014.9

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