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近代教育思想を読みなおす 貸出可

原 聡介／[ほか]編 -- 新曜社 -- 1999.4 -- 371.2

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県立 書庫 /371/2/11 1105545562 一般 　 在架 iLisvirtual

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タイトル近代教育思想を読みなおす
タイトルカナキンダイ キョウイク シソウ オ ヨミナオス
著者 原 聡介 ／[ほか]編  
著者カナハラ ソウスケ
出版地東京
出版者新曜社
出版年1999.4
ページ数309p
大きさ22cm
内容紹介なぜ「自由と平等」の理念が「競争と差別」の現実を生むのか。ルソー前史からポスト構造主義までのテキストを手がかりに、近代教育学のパラダイムを対象化し、思想史の深みから教育学批判を問いかける。
一般件名教育学-歴史
NDC分類(8版) 371.2
ISBN4-7885-0667-X
書誌番号1104937572

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
近代教育思想をどう読むか 原 聡介／著
ルソーにいたるまで 原 聡介／著
文明化の過程と『エミール』 森田 伸子／著
コンディヤックにおける理性年齢と原罪の概念 上原 秀一／著
進歩と教育 坂倉 裕治／著
ペスタロッチの教育思想 鳥光 美緒子／著
ヘルバルトと近代 鈴木 晶子／著
ジョン・デューイと未完の教育改革 森田 尚人／著
シュプランガーにおける「文化教育学」のアポリア 田代 尚弘／著
合理主義の教育理論とピーターズ 宮寺 晃夫／著
問題としての「知識教育」 生田 久美子／著
教育関係の歴史的生成と再構成 田中 毎実／著
世界の区切り方を変える 矢野 智司／著
ハーバーマスと教育学 今井 康雄／著
ルーマンの教育システム論 今井 重孝／著
ポスト構造主義の教育分析 田中 智志／著
教育学批判の系譜 今井 康雄／著

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