資料詳細

インクルージョンの時代貸出可

ペーデル・ハウグ／編 -- 明石書店 -- 2004.7 -- 378

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	書庫	/378//257	1105848018	一般		在架

タイトル	インクルージョンの時代
タイトルカナ	インクルージョンノジダイ
副書名	北欧発「包括」教育理論の展望
副書名カナ	ホクオウハツホウカツキョウイクリロンノテンボウ
著者	ペーデル・ハウグ／編, ヤン・テッセブロー／編, 二文字理明／監訳
著者カナ	ハウグペーデル,テッセブローヤン,ニモンジマサアキ
著者の原綴	Haug Peder,Tøssebro Jan
出版地	東京
出版者	明石書店
出版年	2004.7
ページ数	246p
大きさ	20cm
シリーズ名	明石ライブラリー
シリーズ名カナ	アカシライブラリー
シリーズ巻次	63
翻訳原書名注記	原タイトル:Theoretical perspectives on special education
内容紹介	ノーマライゼーション思想に基づく福祉社会の障害児教育の行方を示した一冊。ノルウェー研究協議会の「特殊教育における先導的試行および知的情報の開発に関するプロジェクト」の成果をまとめる。
一般件名	インクルーシブ教育
NDC分類(8版)	378
ISBN	4-7503-1946-5
書誌番号	1106102812

タイトル	著者名	ページ
ノルウェーの特殊教育の歴史と現状	ペーデル・ハウグ／著
「特殊教育」を定義し直す	トニー・ブース／著
比較特殊教育学	マリア・バエズ／著
特別な教育的ニーズをもつ児童生徒の包括教育のための条件	ホルゲル・プロブスト／著
特別なニーズ教育の理論と実践	アラン・ダイソン／著
教室内の特殊教育を理論化する	ジュリー・アラン／著
対立する教育言説	デイヴィッド・スキッドモア／著
特殊教育改革プロジェクトの批判的・理論的分析	グンナール・スタンヴィーク／著
普通教育の発展の鍵としての「包括教育」	インゲマール・エマニュエルソン／著

レビューが登録されていません。