資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

イギリス教育の未来を拓く小学校 貸出可

マンディ・スワン／著 -- 大修館書店 -- 2015.7 -- 376.233

  • 総合評価
    5段階評価の0.0
    (0)
  • レビュー
    0

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 書庫 /376/2/138 1108300021 一般 　 在架 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

タイトルイギリス教育の未来を拓く小学校
タイトルカナイギリス キョウイク ノ ミライ オ ヒラク ショウガッコウ
副書名「限界なき学びの創造」プロジェクト
副書名カナゲンカイ ナキ マナビ ノ ソウゾウ プロジェクト
著者 マンディ・スワン ／著, アリソン・ピーコック ／著, スーザン・ハート ／著, メリー・ジェーン・ドラモンド ／著, 新井 浅浩 ／訳, 藤森 裕治 ／訳, 藤森 千尋 ／訳  
著者カナスワン マンディ,ピーコック アリソン,ハート スーザン,ドラモンド メリー・ジェーン,アライ アサヒロ,フジモリ ユウジ,フジモリ チヒロ
著者の原綴Swann Mandy,Peacock Alison,Hart Susan,Drummond Mary Jane
出版地東京
出版者大修館書店
出版年2015.7
ページ数261p
大きさ21cm
翻訳原書名注記原タイトル:Creating learning without limits
書誌年譜年表文献:p215～225
内容紹介なぜ、最低評価の公立小学校が最優秀校になれたのか? 短期間の内にイギリスを代表する学校へと変貌を遂げたロックザム校の教育改革の普遍的価値を、ケンブリッジ大学の研究チームが解き明かす。
一般件名小学校
一般件名イギリス-教育
NDC分類(8版) 376.2
ISBN13978-4-469-21349-2
本文の言語jpn
書誌番号1111166689

ページの先頭へ

レビュー一覧

レビューが登録されていません。

ページの先頭へ