子安 増生/編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2016.3 --

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 一般閲覧室 /371/45/336 1108395223 一般   貸出中

資料詳細

タイトル「心の理論」から学ぶ発達の基礎
タイトルカナココロ ノ リロン カラ マナブ ハッタツ ノ キソ
副書名教育・保育・自閉症理解への道
副書名カナキョウイク ホイク ジヘイショウ リカイ エノ ミチ
並列タイトルTheory of Mind as the Basis of Development:Understanding Education Child care and Autism
著者 子安 増生 /編著  
著者カナコヤス マスオ
出版地京都
出版者ミネルヴァ書房
出版年2016.3
ページ数8,250p
大きさ22cm
内容紹介保育・教育の現場で子どもたちを理解するために-。多角的・重層的に「心の理論」を捉え、子どもたちの多様な発達の姿をわかりやすく説明する。『発達』掲載の特集内容に最新の知見を加え、新たな章を組み入れ再構成。
一般件名児童心理学
一般件名発達心理学
NDC分類(8版) 371.45
ISBN13978-4-623-07537-9
本文の言語jpn
書誌番号1111234220

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
いまなぜ「心の理論」を学ぶのか 子安/増生/著 3-16
「心の理論」と表象理解 加藤/義信/著 17-28
「心の理論」と実行機能 郷式/徹/著 29-40
ミラーシステムと「心の理論」 嶋田/総太郎/著 41-53
「心の理論」の発達の文化差 東山/薫/著 55-65
乳児期の「心の理論」 千住/淳/著 69-80
幼児期の“心の理解” 木下/孝司/著 81-93
児童期の「心の理論」 林/創/著 95-106
「心の理論」と感情理解 溝川/藍/著 107-118
「心の理論」と教示行為 赤木/和重/著 119-130
「心の理論」と保育 小川/絢子/著 131-142
「心の理論」の訓練 S.レッチェ/著 143-159
自閉症児の「心の理論」 内藤/美加/著 163-185
自閉症スペクトラム指数(AQ)と「心の理論」 若林/明雄/著 187-198
自閉症児と情動 別府/哲/著 199-208
自閉症と三項関係の発展型としての「心の理論」 熊谷/高幸/著 209-218
自閉症児への心の読み取り指導 藤野/博/著 219-232
自閉症児の善悪判断 米田/英嗣/著 233-245