資料詳細

教育社会学の20人貸出可

日本教育社会学会／編 -- 東洋館出版社 -- 2018.9 -- 371.3

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	一般閲覧室	/371/3/214	1109549412	一般		在架

タイトル	教育社会学の20人
タイトルカナ	キョウイクシャカイガクノニジュウニン
副書名	オーラル・ヒストリーでたどる日本の教育社会学
副書名カナ	オーラルヒストリーデタドルニホンノキョウイクシャカイガク
著者	日本教育社会学会／編, 加野芳正／責任編集, 吉田文／責任編集, 飯田浩之／責任編集
著者カナ	ニホンキョウイクシャカイガッカイ,カノヨシマサ,ヨシダアヤ,イイダヒロユキ
出版地	東京
出版者	東洋館出版社
出版年	2018.9
ページ数	277,11p
大きさ	21cm
内容紹介	戦後発足した教育社会学という学問領域はどのような形で発展を遂げていったのか。一時代を築いた20人の研究者たちの「証言記録」をもとに、オーラル・ヒストリーならではの「新しい事実を発掘」し、後世に伝える試み。
一般件名	教育社会学
NDC分類(8版)	371.3
ISBN13	978-4-491-03583-3
本文の言語	jpn
書誌番号	1111472213

タイトル	著者名	ページ
七〇周年事業とオーラル・ヒストリーでたどる教育社会学の展開		4-18
研究拠点構築の担い手	天野/郁夫／述	20-34
教育現実にセンシティブに迫る	藤田/英典／述	35-48
「新しい」教育社会学の確立をめざす	柴野/昌山／述	50-60
教育の歴史社会学	竹内/洋／述	61-74
女性研究者の草分け	神田/道子／述	76-88
留学と国際的研究の先駆け	関口/礼子／述	89-100
子ども調査の五〇年	深谷/昌志／述	102-115
「社会力」をキーワードに	門脇/厚司／述	116-127
デュルケーム、同和教育	原田/彰／述	128-139
アカデミックプロフェッションの研究	有本/章／述	140-152
多様なフロンティアの開拓	潮木/守一／述	154-166
ゲリラ戦法をめざす教育社会学	菊池/城司／述	167-181
政策志向の教育社会学	市川/昭午／述	184-195
政策科学への道	矢野/眞和／述	196-209
学校と教師の研究	新井/郁男／述	212-224
ウェーバーからみた学校像	柳/治男／述	225-236
生徒指導と道徳教育	木原/孝博／述	237-242
調査研究の草分け、ICU	生田/孝至／述	243-248
教育社会学の開拓者	清水/義弘／述	250-262
教育学から教育社会学へ	新堀/通也／述	263-274

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