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だれもが<科学者>になれる! 貸出可

チャールズ・ピアス／[著] -- 新評論 -- 2020.1 -- 375.42

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県立 一般閲覧室 /375/42/72 1109454852 一般 　 在架 iLisvirtual

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タイトルだれもが<科学者>になれる!
タイトルカナダレモ ガ カガクシャ ニ ナレル
副書名探究力を育む理科の授業
副書名カナタンキュウリョク オ ハグクム リカ ノ ジュギョウ
著者 チャールズ・ピアス ／[著], 門倉 正美 ／訳, 白鳥 信義 ／訳, 山崎 敬人 ／訳, 吉田 新一郎 ／訳  
著者カナピアス チャールズ R.,カドクラ マサミ,シラトリ ノブヨシ,ヤマサキ タカヒト,ヨシダ シンイチロウ
著者の原綴Pearce Charles R.
出版地東京
出版者新評論
出版年2020.1
ページ数17,296p
大きさ19cm
翻訳原書名注記原タイトル:Nurturing inquiry
書誌年譜年表文献:p287～296
内容紹介生まれつき、子どもは科学者である! 生徒が自発的に問いを立て、その答えを科学的に探究するように促す「探究理科」授業の実践を丁寧に紹介する。「アクティブな探究心」を触発するヒントが満載。
一般件名科学教育
NDC分類(8版) 375.42
ISBN13978-4-7948-1143-1
本文の言語jpn
書誌番号1111590799

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