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「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか 貸出可

佐藤 公治／著 -- 新曜社 -- 2020.11 -- 375.1

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県立 一般閲覧室 /375/1/351 1109556571 一般 　 在架 iLisvirtual

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タイトル「アクティブ・ラーニング」は何をめざすか
タイトルカナアクティブ ラーニング ワ ナニ オ メザスカ
副書名「主体的、対話的な学び」のあるべき姿を求めて
副書名カナシュタイテキ タイワテキ ナ マナビ ノ アルベキ スガタ オ モトメテ
著者 佐藤 公治 ／著  
著者カナサトウ キミハル
出版地東京
出版者新曜社
出版年2020.11
ページ数10,187p
大きさ19cm
書誌年譜年表文献:p181～187
内容紹介新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)」を実効あるものにするための課題は何か。これからの学習論、教育論とはどのようなものであるべきか。広岡亮蔵、上田薫らの教育論から考える。
一般件名学習指導
NDC分類(8版) 375.1
ISBN13978-4-7885-1698-4
本文の言語jpn
書誌番号1111661266

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