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主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む 貸出可

新保 修／著 -- 東洋館出版社 -- 2021.10 -- 375.1

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県立 一般閲覧室 /375/1/373 1110129832 一般 　 在架 iLisvirtual

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タイトル主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む
タイトルカナシュタイテキ タイワテキ デ フカク シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ヨム
著者 新保 修 ／著  
著者カナシンボ オサム
出版地東京
出版者東洋館出版社
出版年2021.10
ページ数291p
大きさ26cm
書誌年譜年表文献:p290～291
内容紹介「資質・能力の三つの柱」はどこから出てきたのか? 「主体的・対話的で深い学び」はどのように出てきたのか? 学習指導要領の解説である「総則編」について、ポイントを示し、分かりやすく説明する。Q&A、コラムも収録。
一般件名学習指導要領
ISBN13978-4-491-04692-1
本文の言語jpn
書誌番号1111741009

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