乾 信之/著 -- 京都大学学術出版会 -- 2023.5 -- 371.41

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 一般閲覧室 /371/41/3 1110214174 一般   在架 iLisvirtual

資料詳細

タイトル脳はどのように学ぶのか
タイトルカナノウ ワ ドノヨウニ マナブ ノカ
副書名教育×神経科学からのヒント
副書名カナキョウイク シンケイ カガク カラ ノ ヒント
著者 乾 信之 /著  
著者カナイヌイ ノブユキ
出版地京都
出版者京都大学学術出版会
出版年2023.5
ページ数19,345p
大きさ19cm
シリーズ名学術選書
シリーズ名カナガクジュツ センショ
シリーズ巻次109
書誌年譜年表文献:p331~341
内容紹介「能動的な」学びは人間の発達にどのような意味があるのか、課題提示の順番が学習効率にどのように貢献するのか。教科教育における「学習指導法」を脳の働きから明らかにする。
一般件名学習心理学
一般件名
ISBN13978-4-8140-0459-1
本文の言語jpn
書誌番号1111864430

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