資料詳細

教師に正しい評価を貸出可

リンダ・ダーリング‐ハモンド／著 -- 新曜社 -- 2024.4 -- 373.78

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立	一般閲覧室	/373/78/31	1110674080	一般		在架

タイトル	教師に正しい評価を
タイトルカナ	キョウシニタダシイヒョウカオ
副書名	有効性と改善のためにほんとうに必要なこと
副書名カナ	ユウコウセイトカイゼンノタメニホントウニヒツヨウナコト
著者	リンダ・ダーリング‐ハモンド／著, 無藤隆／監訳, 松井愛奈／訳, 野澤祥子／訳
著者カナ	ダーリング・ハモンドリンダ,ムトウタカシ,マツイマナ,ノザワサチコ
著者の原綴	Darling‐Hammond Linda
出版地	東京
出版者	新曜社
出版年	2024.4
ページ数	13,235,32p
大きさ	19cm
翻訳原書名注記	原タイトル:Getting teacher evaluation right
書誌年譜年表	文献:巻末p9～21
内容紹介	効果的な教師評価システムの基準とは何か。調査と数々の実例に基づいて首尾一貫した効果的な教師評価のモデルを提示し、そこに含まれるべき要素と基準を具体的に示す。
一般件名	教員
一般件名	教育評価
一般件名	アメリカ合衆国-教育
ISBN13	978-4-7885-1843-8
本文の言語	jpn
書誌番号	1111936971

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