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思考する教室をつくる概念型探究の実践 貸出可

カーラ・マーシャル／著 -- 北大路書房 -- 2024.5 -- 375.1

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県立 一般閲覧室 /375/1/424 1110347036 一般 　 在架 iLisvirtual

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タイトル思考する教室をつくる概念型探究の実践
タイトルカナシコウ スル キョウシツ オ ツクル ガイネンガタ タンキュウ ノ ジッセン
副書名理解の転移を促すストラテジー
副書名カナリカイ ノ テンイ オ ウナガス ストラテジー
著者 カーラ・マーシャル ／著, レイチェル・フレンチ ／著, 遠藤 みゆき ／訳, ベアード真理子 ／訳  
著者カナマーシャル カーラ,フレンチ レイチェル,エンドウ ミユキ,ベアード マリコ
著者の原綴Marschall Carla,French Rachel
出版地京都
出版者北大路書房
出版年2024.5
ページ数9,321p
大きさ26cm
翻訳原書名注記原タイトル:Concept‐based inquiry in action
書誌年譜年表文献:p313～316
内容紹介探究型学習と概念型学習を融合した授業の実践とは? 「導入する」「方向を定める」「調べる」「整理する」「一般化する」「転移する」「振り返る」、7つのフェーズに沿って詳説。アイデアやテンプレートも豊富に提供する。
一般件名学習指導
ISBN13978-4-7628-3252-9
本文の言語jpn
書誌番号1111942787

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