Web書棚 福岡県立図書館
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アクティブラーニングの評価
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246-3
詳 細
アクティブラーニングの評価
松下 佳代/編 -- 東信堂 -- 2016.3
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高等学校におけるアクティブラーニング 理
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246-4
詳 細
高等学校におけるアクティブラーニング 理論編
溝上 慎一/編 -- 東信堂 -- 2016.3
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高等学校におけるアクティブラーニング 事
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246-5
詳 細
高等学校におけるアクティブラーニング 事例編
溝上 慎一/編 -- 東信堂 -- 2016.3
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アクティブラーニングをどう始めるか
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246-6
詳 細
アクティブラーニングをどう始めるか
成田 秀夫/著 -- 東信堂 -- 2016.3
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失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニ
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246-7
詳 細
失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング
亀倉 正彦/著 -- 東信堂 -- 2016.3
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協調学習とは
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247
詳 細
協調学習とは
三宅 なほみ/編著 -- 北大路書房 -- 2016.3
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「情報編集力」を育てる問題解決的な授業づ
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248
詳 細
「情報編集力」を育てる問題解決的な授業づくり
堀田 龍也/監修 -- 明治図書出版 -- 2016.2
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教学改善のすすめ
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250
詳 細
教学改善のすすめ
林 徳治/編著 -- ぎょうせい -- 2016.4
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インプロをすべての教室へ
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251
詳 細
インプロをすべての教室へ
キャリー・ロブマン/著 -- 新曜社 -- 2016.5
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この一冊でわかる!アクティブラーニング
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252
詳 細
この一冊でわかる!アクティブラーニング
小山 英樹/著 -- PHP研究所 -- 2016.7
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ぬまっちのクラスが「世界一」の理由
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253
詳 細
ぬまっちのクラスが「世界一」の理由
沼田 晶弘/著 -- 中央公論新社 -- 2016.3
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アクティブ・ラーニング実践の手引き
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254
詳 細
アクティブ・ラーニング実践の手引き
田中 博之/著 -- 教育開発研究所 -- 2016.4
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教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイス
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詳 細
教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり
奈須 正裕/編著 -- 図書文化社 -- 2015.11
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学びのイノベーション
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詳 細
学びのイノベーション
OECD教育研究革新センター/編著 -- 明石書店 -- 2016.9
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