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    林勲
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言語教育とアイデンティティ 貸出可

細川 英雄／編 -- 春風社 -- 2011.12 -- 807

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県立 書庫 /807//56 1107648434 一般 　 在架 iLisvirtual

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タイトル言語教育とアイデンティティ
タイトルカナゲンゴ キョウイク ト アイデンティティ
副書名ことばの教育実践とその可能性
副書名カナコトバ ノ キョウイク ジッセン ト ソノ カノウセイ
著者 細川 英雄 ／編  
著者カナホソカワ ヒデオ
出版地横浜
出版者春風社
出版年2011.12
ページ数263p
大きさ21cm
内容紹介日本語・国語・外国語の教育をどのように連携・再生させればよいのか。ことばの学習の社会的・文化的意味を問いなおす。2011年3月に行われた国際研究集会での講演・発表を中心に収録。
一般件名言語教育
一般件名多文化主義
一般件名アイデンティティ(心理学)
NDC分類(8版) 807
ISBN13978-4-86110-289-9
本文の言語jpn
書誌番号1109312339

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
今,なぜ言語教育とアイデンティティか 細川 英雄／著
国際的な移動の中にあるアクターたちの新たな争点と戦略 アリーヌ・ゴアール=ラデンコヴィック／著
「移動する子ども」からことばとアイデンティティを考える 川上 郁雄／著
自己欺瞞の物語にいかに抗うことができるか 森 美智代／著
発見アプローチは何をめざすのか 細川 英雄／著
崖の向こう側の世界 山本 冴里／著
《わたし》は何を語ることができるのか クレア・マリィ／著
「場」としての日本語教室の意味 三代 純平／著
「中国に行く」/「中国に帰る」 米本 和弘／著
移動主体のために言語教育は何ができるか 鈴木 寿子／著
多言語話者の言語意識とアイデンティティ形成 小泉 聡子／著
「自分らしさ」を規定するもの 鄭 京姫／著
言語教育において「自分史を書く」ことの意義 長嶺 倫子／著
日本語の教室における意味の構築とアイデンティティ形成 寅丸 真澄／著
言語教育における体系・能力・アイデンティティ 細川 英雄／著
言語教育とアイデンティティの問題を考えるために 三代 純平／著
相互文化性による教育実践の可能性を拓く 細川 英雄／著

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