教育目標・評価学会/編 -- 日本標準 -- 2010.12 -- 375.17

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 書庫 /375/17/44-2 1107352106 一般   在架 iLisvirtual

資料詳細

タイトル「評価の時代」を読み解く
タイトルカナヒョウカ ノ ジダイ オ ヨミトク
副書名教育目標・評価研究の課題と展望
副書名カナキョウイク モクヒョウ ヒョウカ ケンキュウ ノ カダイ ト テンボウ
巻次
著者 教育目標・評価学会 /編  
著者カナキョウイク モクヒョウ ヒョウカ ガッカイ
出版地東京
出版者日本標準
出版年2010.12
ページ数176p
大きさ21cm
内容紹介教育目標・評価研究に対するもうひとつの方法論である心理学的アプローチからなる論考を収録。また、各教科と領域を専門とする研究者が、教育目標・評価研究の到達点と課題を検討する。
一般件名教育評価
NDC分類(8版) 375.17
ISBN13978-4-8208-0523-6
本文の言語jpn
書誌番号1109201612

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学習への動機づけに関する研究の展開 大津 悦夫/著
テスト研究の動向 藤岡 秀樹/著
コンピテンシーを中心とする能力概念の検討 松下 佳代/著
教育目標・評価の発達論的視点 八木 英二/著
国語 望月 謙二/著
社会 岸本 実/著
算数・数学 石井 英真/著
理科 堀 哲夫/著
音楽 有本 真紀/著
図画工作 小泉 卓/著
家庭 鶴田 敦子/著
保健体育(体育) 木原 成一郎/著
外国語(英語) 阿原 成光/著
生活科、総合的な学習の時間 三石 初雄/著
教科外教育・活動 川地 亜弥子/著

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