杉澤 経子/編著 -- [東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター] -- 2016.3 -- 334.41

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立 書庫 /334/41/115 1108388305 一般   在架 iLisvirtual

資料詳細

タイトル多文化社会コーディネーターの専門職の知と専門性評価
タイトルカナタブンカ シャカイ コーディネーター ノ センモンショク ノ チ ト センモンセイ ヒョウカ
副書名認定制度の構築に向けて
副書名カナニンテイ セイド ノ コウチク ニ ムケテ
著者 杉澤 経子 /編著  
著者カナスギサワ ミチコ
出版地[府中(東京都)]
出版者[東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター]
出版年2016.3
ページ数191p
大きさ21cm
シリーズ名 シリーズ多言語・多文化協働実践研究
シリーズ名カナシリーズ タゲンゴ タブンカ キョウドウ ジッセン ケンキュウ
シリーズ巻次総集編
一般件名外国人(日本在留)
一般件名多文化主義
一般件名ボランティア活動
NDC分類(8版) 334.41
ISBN13978-4-907877-12-5
本文の言語jpn
書誌番号1111263976

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
認定制度の確立を目指して 杉澤/経子/著 4-14
多文化社会コーディネーターの知と専門性評価の枠組み 杉澤/経子/著 16-72
ボランティアコーディネーター 奈良/雅美/著 74-84
地域日本語教育コーディネーター 北村/祐人/著 85-97
多文化共生推進士 菊池/哲佳/著 98-108
社会教育主事 新居/みどり/著 109-121
多文化ソーシャルワーカー 高柳/香代/著 122-140
多文化共生マネージャーにみる認定制度の意味 松岡/真理恵/著 141-143
教育行政における多文化社会コーディネーターの必要性 宮澤/千澄/著 144-158
事例研究にみる認定に向けての専門職と認定制度・組織のあり方 山西/優二/著 159-163
倫理綱領の策定における論点 奈良/雅美/著 164-165
プログラムの構築・展開・推進からみる専門性と評価のあり方 小山/紳一郎/著 168-175
専門職性・協働実践研究・認定制度のつながり 山西/優二/著 176-182

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